防止网络热词变成教育陷阱
新媒体年代,资讯的传达可谓日新月异。有人笑称世上方一日,网上已十年。也便是说,网上言语裂变现已是不以人的片面毅力为搬运的客观存在。由此形成网络热门和热词不断涌现,并往往与民生、教育、文明观念存在相关,对大学生的世界观、价值观、人生观形成冲击和解构。从贾君鹏,你妈妈喊你回家吃饭到今日的土豪金,网络热词此伏彼起,良莠并存,现已成为一种社会现象和文明存在。归纳来看,网络热词有以下几个特色。1.文娱性。网络热词有种文娱精力,存在着戏弄、揶揄的现象。比方,屌丝这个词语原本是脏话,经网络传达,屌丝两字蕴含着无法与自嘲的意味,反映了年轻一代对社会现实的团体焦虑,自嘲中有文娱。美国文明学者尼尔·波兹曼在《文娱至死》一书中以为,前言便是隐喻。网络热词反映的是整个社会心态,由于某方面的避忌,所以要以文娱的、隐晦的方法反映社会心理。2.碎片化。新媒体传达的音讯因受制于篇幅,信息不行完好、准确,有碎片化的倾向。网络热词更是碎片化的衍生物。2012年,微博一夜盛行元芳,你怎么看?这个热词有碎片式的特色,一般不了解电视剧《神探狄仁杰》的人,看到元芳,你怎么看?必定一头雾水。从这个比方可知,网络热词碎片化的征候,通常是网友在断章中取义,经过了曲折转化,改变了原本的含义而成为我们了解的言语。3.随意性。网络热词有随意性的特色。比方,网络上的你妹,纯属戏弄,不含贬义。去你妹的、看你妹的,形似脏话不是脏话。此词呈现场合比较奇怪。这种偶尔呈现的热词,成为社会矛盾的观测点。学生在虚拟网络和现实生活中都遭到网络热词的影响,思维和行动上遭到网络热词的冲击。网络热词对大学生的价值观、世界观、人生观形成了必定的影响。因而,做好大学生的三观教育,要顺水推舟,摒除网络热词的消极因素,培育健康向上的人生态度,添加思维教育的正能量十分必要。除掉消极因素,打造稳定的价值观。网络年代,网络热词众声喧闹,网络反映的各种社会问题,无所适从,真伪难辨,亟须引导学生学会沉潜,学会剖析,不要做愤青。例如,针对热词我爸是李刚、切糕,活跃引导学生剖析事例,不要随声附和、跟风传达,坚持自己明晰、理性的批判才能,做网络上优异文明的守护者和传达者,尽力打造健康向上的价值观。面临急于求成,磨炼沉稳的人生观。大学生现已开始形成了人生观,但有时还会摇摆不定。作为教育工作者,辅导学生辨明好坏,沉下心来,瞄准方针,坚持数年必有优点。比方,网络热词蚁族指的并不是一种昆虫族群,而是学者廉思为80后大学毕业生低收入聚居集体下的界说。这个集体和蚂蚁有许多相类似的特色:高智、微小、群居,是继农人、农人工、下岗职工三大弱势集体之后的第四大弱势集体。针对这些状况,应该让学生认清成才必要支付艰苦,不能急于求成,成功不可能一蹴即至,只需经过个人不懈尽力,必定有所成果。身处转型时期,建立大气的世界观。在新媒体年代,面临着网络上的各种声响,要引导学生坚决抱负、信仰,用辩证法看待网络上呈现的热门问题,不要不坚定自己的世界观。在网上的体现,要契合新时期大学生的形象,要勿意勿必勿固勿我,不为喧闹声响引诱,不为各种争论所动。例如,2010年热词给力带来的活跃情绪,而拼爹、垂钓、学历门等热词,则是网友对社会负面现象的不满。网络热词在必定程度上体现了民众的心态。对大学生集体而言,关键在于加强引导,区别对待不同的网络词语。使用网络热词的活跃因素,做好舆情剖析,用好前言载体,加强大学生的三观教育,是新的前史节点呈现的新任务。(作者系华南师范大学党委组织部副研究员)

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